日前，教育部公布了2023年全国青少年学生读书行动优秀案例和“书香校园”名单，经各省级教育行政部门遴选推荐、教育部集中公示，最终64个地区和99所学校分别被确定为区域优秀案例和“书香校园”。其中，遵义市汇川区、黔南州平塘县入选区域优秀案例，荔波县第一小学、遵义市航天小学、织金县第三小学3小学入选“书香校园”。
中华民族自古崇尚读书，有着“耕读传家”的优良传统，党的二十大报告提出“深化全民阅读活动”。而推进全民阅读，青少年则是重中之重。“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。”2022年4月，习近平总书记在首届全民阅读大会上这样寄语青少年。
阅读作为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径，不仅能够促进青少年养成良好品格，帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观，塑造其品行、品格、品位，还能提升青少年的思维力，提高其发现、分析和解决问题的能力。如何让青少年养成爱读书、读好书、善读书的好习惯？营造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的读书氛围，让书香成为校园最美的“味道”，尤为重要。
建设书香校园，要丰富学生读书内容。要根据青少年学生认知规律和身心发展特点，引导青少年学生珍惜大好年华，充分利用阅读黄金期，博览群书、拓宽视野。同时，要把数字技术这一“最大变量”转化为阅读提质“最大增量”的关键一招，强化优质数字阅读资源使用推广，丰富阅读形式，让青少年处处可读、时时能读。
建设书香校园，要创新读书行动载体。要丰富读书活动，充分利用重要传统节日和节气、重大节庆和纪念日、国家重大活动和重要事件，有针对性地组织丰富多彩、主题鲜明的读书月、读书周、读书节活动。并通过师生共读、名家领读、家庭亲子阅读等形式多样的活动，帮助青少年亲近书籍、享受阅读，使阅读逐渐成为他们的一种行为习惯、学习方式。
建设书香校园，事关青少年全面发展和健康成长，事关提升国民素质和文化素养，更事关文明进步和社会发展，事关强国建设和民族复兴。我们需要深入挖掘和学习借鉴先进经验和典型做法，通过丰富多样、独具特色的品牌读书活动，进一步推动青少年学生读书行动广泛深入开展，引导激励广大青少年学生爱读书、读好书、善读书，让校园有书香气、教师有书卷气、学生有书生气成为贵州教育一抹亮丽的风景。
贵州日报天眼新闻记者 王雨
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