今年暑期，在法国巴黎，贵州有7位参赛运动员在残奥会游泳赛场，收获6枚金牌、7枚银牌、3枚铜牌、4个第四名、3个第五名，打破3项世界纪录和1项残奥会纪录。
他们身后有一个共同的人，亦师亦友引导、帮助他们走出低谷、走向精彩人生，他就是教练员周广慈。
作为健全人，为了体会运动员在训练中看不见、身体不平衡的感受，他曾蒙着眼睛、绑着肢体行走、游泳，为每一位运动员量身定制训练方案。
“收假回来要先给他们开个会，不能取得一点成绩之后就‘飘了’，要学会调整心态重新开始！”周广慈说，这次赛后他们有一个多月假期，“训练久了，现在希望他们去体会一下生活的美好。”
备战巴黎残奥会期间，周广慈和运动员们在昆明集训。贵州日报天眼新闻记者 陈祖嘉 摄
超越想象的初见
9月11日，贵阳龙洞堡机场，贵州参加巴黎残奥会运动员和教练员返黔，妻子带着3岁女儿守在迎接大厅入口，等待着周广慈回家。
见到妻女时，周广慈一把抱起可爱的女儿，心里想着，“这次一定要好好陪伴她们。”
周广慈带的运动员入选国家队后，他就常年在北京等国内多地集训。“女儿出生后，我就只回过一次家。”
周广慈抱起女儿。贵州日报天眼新闻记者 吴蔚 摄
他是辽宁抚顺人，从小学一年级起接受专业游泳训练，在15年的运动员生涯中，周广慈取得的最好成绩是世界排名第八。
他把家安在了贵阳，从2008年经广西游泳队交流到贵州游泳队做运动员时起，周广慈就有了这个打算。2016年，他作为教练员开始指导健全人运动员游泳。
“当时，一位同事的妻子是贵州省残联负责体育的工作人员，他们想招一位游泳教练员，又一直找不到合适的。她观察我带运动员训练一段时间之后，就来找到我，问我愿不愿意教一教残疾人运动员。”周广慈说，当时也没有多想，抱着试一试的心态答应了。
这一试，颠覆了周广慈的想象。
初到省残疾人游泳队，周广慈要负责3名运动员的训练。“他们专业基础不太好，但这不是最大的难题。难的是当时适用于健全人的训练模板无法在他们身上直接套用，他们每个人的肢体缺失程度又都不同，我只有从零开始，量身给他们制定训练方案。”
周广慈带的第一位运动员是杨光龙。杨光龙缺少右臂，周广慈就用泳裤侧边把右手绑起来，模拟单臂游泳。“我只有先去体验，体会他们的难处，才知道怎么去帮他们调整技巧。”
随着带训运动员逐步在国内赛事中冒头，周广慈负责带训的运动员人数慢慢增加。
游泳运动员练体能很多时候需要靠器械，但健全人使用的器械，肢体缺失的运动员多数情况无法使用，周广慈就看说明书、看相关书籍和视频、请教修理师傅，自己动手改造。
杨洪没有左手，要练左臂臂力又无法握住器械，周广慈想方设法为他增加了一个绑带，把器械绑在杨洪左臂末端来训练。
蔡丽雯的世界只有微弱的光感，只有靠想象和触觉来感知训练场和泳池的模样。周广慈为了更加准确地向她描述，自己蒙上眼睛从宿舍走到食堂、训练场，下水试游，尝试理解她的感受。她几乎所有的动作调整，周广慈都手把手地尽力教到位。
每天训练后，周广慈还要为运动员们按摩放松肌肉。7位运动员往往连续按到第5位时，手已经没什么力气了，但他休息一下还会尽力坚持。日子一长，周广慈双手的骨关节肉眼可见地越来越大。
“来之前知道教他们不简单，但实际经历之后才知道，比想象更难。”周广慈说。
备战巴黎残奥会期间，周广慈和运动员们在昆明集训，他向大家讲解训练计划。贵州日报天眼新闻记者 陈祖嘉 摄
“他们我们，都一样”
从接触残疾人运动员的第一天起，周广慈就抱有这样的想法——他们与健全人是平等的。他从不刻意强调学生们身体上的缺憾，在训练中始终严格要求。
直到有一天，一位运动员对他说：“教练，我们练得再好，取得再好的成绩，收获再多，也享受不了你们享受的世界。”
周广慈开始反思，平等其实应该是包含了理解和包容的平等，“即使我蒙着眼睛、绑着四肢去体会，也不能百分百地体会到他们的感受。”
周广慈开始设法倾听这些残疾运动员的心声，试图理解并引导他们直面困难，尝试解开他们的心结。他说，要先理解他们的困难才能帮助他们面对困难，因此主动找他们谈心。
“他们的世界确实客观存在一些难题。比如就业，不仅社会普遍存在残疾人就业难的问题，而且对他们个人而言，没有手臂能适应什么样的工作岗位？再比如精神生活，从小就看不见漂亮衣服和山川美景，他们甚至连想象都没有参考……”
一次在黔东南州镇远县训练期间，周广慈（前排左二）利用休息时间带大家去爬山。受访者供图
直面来自世界的困难，首先要认识世界。运动员们大多来自农村，从年少时起到省队训练就是他们外出走得最远的机会。周广慈认为要带他们多走出去，才能更好地认识世界。
在还没有入选国家队时，运动员们在饮食方面的要求没有那么严格，每逢休息日或到全国各地参赛后，周广慈就带着运动员们外出就餐。
因为吃饭姿势有些特别，他们一开始很抵触，害怕别人的眼光。周广慈就从人较少的餐厅开始，“他们想去包房吃，我就告诉他们，既然都走出来了，在包房吃和不出来有什么区别呢？”
慢慢地，他们发现别人的眼光没有想象的可怕，周广慈就带着他们往人多的餐厅跑，“当今社会受教育的人越来越多，他们大多数是懂得尊重的。”
后来，随国家队在全国各地集训时，周广慈也鼓励他们大胆走出去看看，多见识一些自己想象之外的世界。
如今，他们能大胆地面对媒体的镜头，在多人场合讲述自己的故事，除比赛成绩带来的自信之外，与他们一步一步“走出去”也息息相关。
出征巴黎前，贵州籍游泳运动员和教练员合影。贵州省残联供图
“他们应有适合自己的未来”
周广慈生于1992年，比7位运动员中年龄最大者只大两岁。因为年轻，也没有相关经验，刚开始带残疾人运动员时，周广慈也曾受到质疑。
压力之下，周广慈依靠设身处地体会运动员的难处，找到了他们的优势，帮助他们扬长避短。仅半年，一名运动员就在全国残疾人游泳锦标赛中突破了全国纪录。
一时间，运动员们信心大增，接连又突破了两项全国纪录。质疑声也随之而消除，周广慈和运动员们之间的距离越来越近。
运动员们几乎都是很小就离开父母开始训练，学习文化知识的时间相较于一般孩子来说压缩了很多。周广慈感觉到，这不仅对他们的未来不利，也在一定程度上影响了他和运动员们之间的交流，甚至会影响到训练效果。
为改变这样的窘境，周广慈抓紧训练之余的时间自己为运动员们上课。教材书籍、学习设备，他都自己掏腰包购买。
“给他们讲励志故事、放励志电影；德智体美劳，反正只要我能教的，我都尽力教；只要是能对他们的人生有积极作用的事，都给他们安排上。即使是训练场上正好有台钢琴，我也鼓励他们去摸一摸、弹一弹，能多见识一点是一点。”
刚开始时，这一做法运动员们不理解，周广慈就盯着、守着让他们一定要学。自己不能教的内容，周广慈就鼓励他们报考适合自己的学校，能上网课就上网课，“希望他们未来能报考北体大的残奥冠军班，这对他们的人生来说很重要。”
随着运动员们不断成长和进步，周广慈的真心和用心慢慢得到理解。在残奥首秀夺金后，何圣羔笑着说，“周教练是刀子嘴豆腐心！”
载誉归来，周广慈在人民大会堂前留影。受访者供图
关于未来的发展和保障，周广慈希望所有的残疾人运动员都能有适合自己的未来。“他们总有一天会退役，退役后也不是所有人都能得到安排工作。他们无论选择继续学业或是就业、创业，都希望能得到社会的更多关注和支持。”
与残疾人运动员朝夕相处也让周广慈倍受激励，“他们很有上进心，也都非常愿意通过游泳运动改变自己，让自己的人生更精彩。”
他们还乐于突破自身的局限，“有时候蒙眼、绑手模仿他们训练，我根本做不到的事，他们却能努力做到，这太厉害了！”周广慈说，他们即使用脚或手脚并用，也能把自己喜欢的事做得很好，“比如用手机上网、敷面膜等让自己过得更快乐。”
正因如此，周广慈认为自己的事业非常有意义，并希望能一直尽力做下去。
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